三、结语

为充分发挥这门课程在专业人才培养中的作用，在实验教学过程中，教师应在做好课程设计的基础上，对学生提出严格要求。强化学生基本功训练，加强对学生实验过程的指导和考核，积极为学生自主学习创造良好条件，着力培养学生严谨的科学态度，提升学生实践能力和创新能力，为后续专业课程的学习提供有力支撑。

参考文献:

[1]苏碧云,李磊,刘祥,等.大学无机化学实验课程内容的优化[J].大学化学,2012(2):34-37.

[2]李厚.农林院校生命科学类贯通培养模式课程设置研究[D].杨凌:西北农林科技大学,2012.

文章来源：《化学教与学》 网址: http://www.hxjyxzz.cn/zonghexinwen/2020/0629/342.html