1.2研究方法将所有收集的细菌标本放入增菌液中进行增菌培养,(血液、尿液用指定培养瓶)8~12 h后,转种平板培养基。使用的培养基的直径约为90 mm,在培养皿中放入营养琼脂、肉汤、血脂以及奶酪等培养基,根据不同标本选用不同培养基,在培养过程中使用的试剂均为专业的试剂,保证细菌的检验效果,以卫生部提供的标准菌株为对照,比较使用培养基培养的菌株与标准菌株的区别。

【师】1773年，化学家拉瓦锡发现了O2，最终揭开了谜底，燃烧是可燃物与O2发生的一种氧化反应。请同学们回忆初中对于氧化反应和还原反应的定义。

两组均予常规治疗，包括避免可能加重肾损害的药物应用、降压、纠正肾性贫血等，并予解毒泄浊颗粒保留灌肠。治疗组在对照组治疗基础上，加用蓉黄颗粒(含肉苁蓉、生大黄、牛膝、蒲公英、六月雪、姜竹茹、茯苓、桃仁、甘草，由安徽省中医院药剂科制成颗粒剂，每包10 g，产品批号:)冲服，3次/d，每次1袋。疗程均12周。

【生】氧化反应:物质结合氧原子的反应。

还原反应:物质失去氧原子的反应。

【设计意图】从人类对燃烧的认识这一化学史实出发，引导学生体验人类对于物质世界的认知是一个漫长的、渐进的、充满艰辛的过程，认识到人类对自然现象的解释需要经历观察现象、提出假说、寻找证据、建立理论的过程。同时，对于燃烧这一典型氧化反应的探究，一方面复习了初中对于氧化反应的认知概念，另一方面也为进一步研究氧化还原反应的本质做好铺垫。

联盟共举办两届“基于HIM的广义BIM矩阵(GIM)论坛”、两届“中国BIM经理高峰论坛”，第一届全国建筑业“互联网+”技术展示会，2016建筑施工BIM应用项目观摩会，参展“第十三届国际绿色建筑与建筑节能大会暨新技术与产品博览会”，协办“buildingSMART 2017年香港国际BIM大赛暨高峰论坛”，协办第四届BIM国际技术交流会等，通过论坛展览展示活动不断扩大联盟影响力。

学习任务二:宏微结合，理解氧化还原反应(对应教学目标2)

【师】化学反应2HCl没有氧气的参与，属于燃烧反应吗?这些反应与可燃物在氧气中燃烧有何共同的特征?

【视频】①Na在Cl2中燃烧;②H2在Cl2中燃烧。

【生】Na在Cl2中燃烧和H2在Cl2中燃烧均有着发光发热的现象，说明燃烧不一定有氧气的参与。同时，Na和H2在Cl2中燃烧，与可燃物在O2中燃烧，反应前后均有元素化合价的变化，说明有元素化合价升降的化学反应就是氧化还原反应。

本文中我们利用自主开发的结构有限元软件ATLAS[7-8]建立压力容器模型，对压力容器密封法兰的接触过程进行了数值模拟，得到了其受力特性和应力分布规律。同时，我们尝试使用ATLAS完成压力容器螺栓预紧的力学计算。我们首先对压力容器螺栓建立模型，然后对压力容器进行快速的有限元剖分，接着利用有限元求解器对该模型进行计算。最后我们对计算结果进行验证并讨论。

【师】化合价发生升降的本质是什么?提示:结构决定性质。请从原子结构变化的角度，解释2Na+

和

【生】在Na和Cl2反应的过程中，Na原子失去最外层的一个电子，把这个电子给了Cl原子，这样Na原子和Cl原子都达到了8电子的稳定结构。

到了元朝时期，钧窑窑口已近不再烧制，不过值得幸运的是禹州窑钧瓷的烧制技术在别的产瓷区保存下来，这应该是禹州窑窑工逃避战乱往南迁徙中把钧红瓷技术也一并带走。景德镇从宋朝开始就烧制钧红瓷，到南宋烧制技术已非常成熟，烧制技术一直延续到今天。

【师】那么Na原子和Cl原子的化合价怎么变化?

【生】Na原子失电子化合价升高，Cl原子得电子化合价降低。

湖北渔业现状是:2017年湖北省水产品产量465.42万吨。其中水产品常规品种养殖产量大，总量供给充足，但产品价格低，结构不合理，经济效益差，渔民收入低;渔业发展方式粗放，渔业发展不平衡、不协调、不可持续问题非常突出，湖北渔业发展中的深层次矛盾逐步显现。

【师】H2和Cl2是不是也是通过得失电子引起了化合价的变化?

【生】氢和氯都属于非金属元素，均希望得到对方的电子形成稳定结构，所以H原子和Cl原子各拿出一个电子形成共用电子对，两个原子共用这对电子，以达到稳定结构。

【师】这对共用电子对处在H原子和Cl原子的正中间吗?如果不是，对化合价有何影响?

文章来源：《化学教与学》 网址: http://www.hxjyxzz.cn/zonghexinwen/2020/1106/651.html